La genèse : parler comme une machine, sans le moindre écran

1. Annonce : « à partir de maintenant, je suis un robot. Je fais exactement ce que vous dites, rien de plus. Donnez-moi vos ordres pour faire un sandwich. »

2. Au premier « mets le beurre sur le pain », pose la plaquette entière, emballage compris, sur le paquet de pain fermé. Air impassible, aucun commentaire.

3. Laisse-les corriger, ordre par ordre. « Ouvre le paquet » : tu déchires n'importe où. « Prends une tranche » : tu en prends dix. Chaque imprécision produit une catastrophe visible.

4. Ils y arrivent au bout de 15 à 20 ordres, en riant. Arrête-toi là et pose la question : « qu'est-ce qui manquait à vos premiers ordres ? »

5. On sort la phrase de la saison, écrite au tableau et gardée sept semaines : LA MACHINE NE DEVINE RIEN. On annonce le programme du jour : aujourd'hui c'est nous les machines, et à la fin, R.O.B.B.Y a une tête et une planète.

~50 min · 3 ateliers tournants de 16 min · groupes de 4 ou 5 · zéro écran

1. Qui fait quoi : l'animateur s'installe à l'atelier B, le plus délicat à mener. Les ateliers A et C fonctionnent en autonomie après un lancement de 3 minutes, à condition que les rôles soient distribués.

2. ATELIER A — le robot humain (16 min). Cinq rôles, personne sans tâche : 1 robot, 2 programmeurs qui posent les cartes-flèches, 1 vérificateur, 1 chronométreur. On tourne les rôles à chaque manche.

   • Manche 1 : amener le robot jusqu'au trésor posé sur le quadrillage. Le robot n'obéit QU'aux cartes posées, dans l'ordre, une par case — même si le programme l'envoie dans le mur.
   • Manche 2, la chasse au bug : l'animateur retire ou déplace une carte en douce. L'équipe doit trouver LA carte fautive sans tout refaire. On célèbre celui qui la trouve : « trouver le bug, c'est le vrai métier. »

3. ATELIER B — la machine en gobelets qui apprend (16 min). On dispose une petite grille de jeu où deux joueurs s'affrontent au tour par tour (un morpion réduit à 3 cases de départ convient très bien). Chaque gobelet représente une situation de jeu, et contient des jetons de couleur, un par coup possible.

   • À chaque tour, on pioche un jeton au hasard dans le gobelet de la situation en cours, et on joue le coup de cette couleur. La machine ne réfléchit pas : elle tire au sort.
   • Quand la machine perd, on retire de chaque gobelet utilisé le jeton du coup joué. Quand elle gagne, on en rajoute un de la même couleur. On rejoue, encore et encore, une dizaine de parties.
   • Au bout de quelques parties, la machine gagne de plus en plus souvent, sans que personne ne lui ait rien expliqué. Question de l'atelier : « qui lui a appris ? » Personne : elle a gardé ce qui marchait et jeté ce qui ratait.

4. ATELIER C — devine la règle (16 min). Deux équipes. L'équipe A connaît une règle cachée et montre 10 cartes déjà triées en deux tas. L'équipe B, qui joue le rôle de l'IA, doit deviner la règle et classer 10 cartes nouvelles.

   • On compte les erreurs. Puis on recommence en ne montrant que 3 cartes d'exemple : le nombre d'erreurs explose. Conclusion écrite au carnet : plus d'exemples, moins d'erreurs.
   • Piège volontaire à la fin : l'équipe A ne montre que des exemples d'une seule sorte (par exemple, tous les objets rouges dans le même tas). L'équipe B en déduit une fausse règle — et c'est exactement ce qui arrive à une vraie IA mal entraînée.

5. Regroupement (5 min) : trois phrases écrites sur l'affiche de la mission, une par atelier.

~50 min · après le goûter · la carte d'identité de R.O.B.B.Y, puis la Planète

1. PHASE 1 — la carte d'identité (20 min). Chacun dessine son R.O.B.B.Y et remplit sa fiche : son nom, sa mission, trois choses qu'il saura faire à la fin de la saison, une chose qu'il ne saura jamais faire.

   • Cette dernière ligne est la plus intéressante : elle oblige à poser une limite dès le premier jour. On en lit quelques-unes à voix haute.
   • Les fiches sont affichées au-dessus de la Planète. On les relira au mercredi 7 pour vérifier ce qui a été tenu.

2. PHASE 2 — la construction de la Planète (30 min). Trois chantiers en parallèle, on tourne au bout de 10 minutes pour que chacun touche à tout.

   • Chantier 1, la piste : une grande boucle en ruban noir mat, large de 2 à 3 cm, avec des courbes larges — on explique tout de suite pourquoi, les virages trop serrés feront décrocher le robot au mercredi 5, et on préfère le savoir maintenant.
   • Chantier 2, les zones : la base de R.O.B.B.Y, l'atelier, la zone d'obstacles et la zone d'arrivée, délimitées au ruban de couleur et nommées au marqueur.
   • Chantier 3, les premiers obstacles : des murs en carton pliés en L pour qu'ils tiennent debout, hauts d'une dizaine de centimètres. On en fabrique six, ils serviront au mercredi 5.

3. Fin de séance (5 min) : on pose le quadrillage des robots à côté de la piste, et on écrit sur un panneau : PLANÈTE D'ENTRAÎNEMENT — ne pas marcher dessus.

~15 min · tout le groupe autour de la Planète

1. Chacun écrit dans son carnet le mot de la semaine — ALGORITHME — avec sa définition en une phrase, dans ses propres mots.

2. On colle sa carte d'identité de R.O.B.B.Y et on note la règle découverte à l'atelier C : plus d'exemples, moins d'erreurs.

3. Tour de table éclair : chacun dit en un mot ce qui l'a le plus surpris. On note les mots sur l'affiche.

4. Annonce de la semaine prochaine : « aujourd'hui, R.O.B.B.Y est un dessin. Mercredi prochain, il bouge, il parle et il change de tête — sur tablette, et c'est vous qui écrivez ce qu'il fait. »

~20 min · en réserve, si le groupe va vite

1. Huit enfants portent un numéro et se placent en ligne dans le désordre. Règle unique : on compare uniquement avec son voisin de droite, et on échange si on est plus grand que lui.

2. On répète jusqu'à ce que la ligne soit rangée, en comptant les échanges. C'est un algorithme de tri, exécuté par des humains — les ordinateurs font pareil, en beaucoup plus rapide.

3. Deuxième défi : refaire un long trajet du robot humain avec le moins de cartes possible, grâce à la carte « Répète x__ ».

4. Concours du programme le plus court : on compte les cartes de chaque équipe. Le gagnant explique son astuce.

5. Défi pour les plus grands : écrire avec une boucle le programme qui fait faire un carré complet au robot humain.